A visita da comitiva alemã dos municípios de Homberg (Efze) e Wolfhagen a Ubatuba fortaleceu as relações internacionais e abriu perspectivas de cooperação nas áreas de educação e cultura, realizada entre os dias 24 e 30 de outubro. A programação incluiu visitas a escolas, encontros institucionais e atividades de valorização da cultura local.
Durante a recepção oficial, houve um equívoco na execução do Hino Nacional da Alemanha, identificado e interrompido assim que percebido. A Prefeitura de Ubatuba apresentou pedidos de desculpas e esclareceu a situação junto aos integrantes da delegação alemã.
O diretor do Departamento de Finanças de Homberg (Efze), Sascha Zahmel, reconheceu a postura da administração municipal e ressaltou a importância de preservar os resultados positivos da visita.
“Vocês reagiram imediatamente, pediram desculpas diversas vezes e esclareceram a situação prontamente. Valorizamos muito essa postura”, afirmou Zahmel.
O representante alemão também destacou que o episódio não deve comprometer os vínculos construídos e as perspectivas de colaboração entre os municípios.
“Não quero que as muitas experiências positivas da nossa visita, as conversas, os vínculos que construímos e tudo aquilo que iniciamos juntos e ainda pretendemos realizar no futuro sejam ofuscados por esse episódio isolado”, ressaltou.
Esclarecimento sobre o Hino Nacional da Alemanha
O Hino Nacional da Alemanha, conhecido como Deutschlandlied (“Canção dos Alemães”), tem origem anterior ao regime nazista. Sua primeira estrofe, iniciada pela expressão Deutschland, Deutschland über alles, foi utilizada durante o período nazista, adquirindo forte associação histórica com o regime.
A composição não corresponde ao hino do Partido Nazista, denominado Horst-Wessel-Lied. Embora a primeira estrofe do Deutschlandlied não seja proibida por lei na Alemanha, sua utilização é considerada historicamente sensível.
Desde 1991, apenas a terceira estrofe do Deutschlandlied, iniciada pelas palavras Einigkeit und Recht und Freiheit (“Unidade, Justiça e Liberdade”), é reconhecida oficialmente como Hino Nacional da Alemanha.
Cultura, cooperação internacional e diálogo institucional
O representante europeu e integrante da Cour des Arts, Tiago de Ales, destacou a importância da visita da delegação alemã para o fortalecimento das relações culturais, educacionais e institucionais entre Brasil e Europa.
A programação proporcionou aos visitantes contato com comunidades tradicionais, patrimônio ambiental e experiências desenvolvidas na rede municipal de ensino, ampliando as possibilidades de intercâmbio e cooperação internacional.
Ao comentar o episódio envolvendo o hino alemão, Tiago avaliou que a situação decorreu de uma falha protocolar, corrigida imediatamente, e ressaltou a necessidade de contextualizar historicamente a composição, evitando interpretações equivocadas.
Segundo o representante, não houve intenção de manifestação ideológica, sendo fundamental tratar os fatos com responsabilidade, equilíbrio e respeito às relações institucionais.
De Ales também defendeu a preservação do diálogo e dos vínculos construídos durante a visita, destacando que situações pontuais não devem comprometer as perspectivas de cooperação educacional e cultural entre os municípios.
Educação e intercâmbio internacional
A Secretaria Municipal de Educação acompanhou as atividades da delegação, com foco na troca de experiências pedagógicas e na construção de futuras parcerias entre instituições de ensino brasileiras e alemãs.
“A visita da comitiva alemã representa uma oportunidade para ampliar o diálogo entre diferentes realidades educacionais, conhecer práticas pedagógicas e construir caminhos para futuras ações conjuntas”, comentou o secretário municipal de Educação, Claudinei Jerônimo dos Santos.
Entre as perspectivas discutidas está a realização de intercâmbios entre estudantes brasileiros e alemães, com o objetivo de incentivar o aprendizado de idiomas, o compartilhamento de conhecimentos e a valorização das diferentes culturas.
A visita consolidou o diálogo entre os representantes dos municípios e estabeleceu perspectivas para a continuidade das relações institucionais, educacionais e culturais.
